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篇讲师授课见证
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课程设计讲师授课见证
林士然
某单位内训师技能提升
课程设计
历程分享
培训师培训
一、背景介绍该客户已经是我个人第五次服务了,之前技能方面进行过两次培训,这次又是客户指定我,有幸福感同时感觉压力大。培训实施前一天作为评委对内训师演讲培训大赛进行打
范一智
TTT进阶课程之
课程设计
开发
培训师培训
客户:老庙黄金、中国电信信息产业园等 地点:上海市 - 上海 时间:2012/11/9 0:00:00
课程设计
的核心 课程开发的流程 课程结构化设计 课程互动设计
李华
建构主义与企业培训
课程设计
(二)
培训管理
??一、建构主义对学习的基本解释建构主义是由认知主义发展而来的哲学理念,在此基础之上的学习理论与以往的行为主义的理论模式有很大的差别,它采用非客观主义的哲学立场。建
陈练
温州农信《TTT内训师
课程设计
开发》
培训师培训
客户:温州农信 地点:上海市 - 上海 时间:2013/10/15 0:00:00 2013年10月15日,陈练老师为温州农信讲授《TTT内训师
课程设计
卡发》
马诗敏
把讲师培养成复印机的PTT
课程设计
ptt
ttt
培训师提升
马诗敏
马诗敏工作室
TTT是国际职业训练协会IPTA(international Professional Training Association)的培训师认证课程,1995年后在
陈练
红星美凯龙《TTT
课程设计
与开发》
培训师培训
客户:红星美凯龙 地点:上海市 - 上海 时间:2013/6/14 0:00:00 2013年6月14-16日,陈练老师在上海为红星美凯龙三批学员讲授《TTT课程设
范一智
培训
课程设计
的14条龙虎骨
培训师培训
培训
课程设计
的14条龙虎骨 一份培训课程的设计对于培训师自身来说,如同行者在驾车途中必备的地图一样,有了这张"非同寻常"的纸,我们就将行程的起点
王铁君
TTT 培训师陪训 -
课程设计
(一)
培训师培训
TTT 培训师陪训 -
课程设计
(一)制定教学目标大家知道情境领导、高效能人士的七个习惯、关键对话是目前十分流行的品牌课程。我感觉到,科学的设计理念是促成这些经典培
王铁君
TTT 培训师陪训 -
课程设计
(二)
培训师培训
教学内容、教学形式、教学逻辑有了明确目标,下一步组织相应内容。 内容组织要有侧重,可按重要程度分三类:1)必学内容,指的是达成课程目标直接相关并必须掌握的内容 ;2
陈练
中国移动邯郸分公司《TTT内训师
课程设计
与开发》
培训师培训
客户:中国移动邯郸分公司 地点:河北省 - 邯郸 时间:2013/8/13 0:00:00 2013年8月13-14日,陈练老师在国家历史文化名城、战国时期赵国都城
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